تقوم إستونيا بتجهيز الروسية كلغة تعليمية

بحلول عام 2030 ، لن يكون الروسي لغة تعليمية ، بل سيعتبر لغة أجنبية فقط. يفضل المتحدثون الروسيون الأصليون في إستونيا الإصلاح: إنه يوفر لأطفالهم فرصًا أفضل في سوق التعليم وفي سوق العمل.

يتحدث الكثير من الناس في دول البلطيق الروسية كلغة الأم – وخاصة في لاتفيا (38 ٪) وإستونيا (28 ٪). في العاصمة الإستونية ، تالين ، كل طفل ثان تقريبًا يكبر يتحدث الروسية. في الشمال الشرقي من البلاد ، فإن الروسية أكثر انتشارًا. نارفا ، ثالث أكبر مدينة في إستونيا ، تجلس مباشرة على الحدود مع روسيا. أكثر من 90 في المائة من سكان المدينة يتحدثون الروسية.

رحلة قصيرة عبر الزمن: كان لدى الديكتاتور السوفيتي ستالين عشرات الآلاف من الليتوانيين واللاتفيين والإستونيين الذين تم ترحيلهم إلى سيبيريا. كان مضاده هو تسوية الروس في دول البلطيق. ذهب الترحيل العرقي وروسيف يدا بيد. واصل Russification أيضًا بعد وفاة ستالين: جاء العمال الصناعيون وجنود الاحتلال واستقروا في المقام الأول في المدن الكبيرة. كانت الروسية هي اللغة الرسمية في الأراضي التي تحتلها السوفيتية في دول البلطيق. مع انهيار الاتحاد السوفيتي في 1990/1991 ، استعادت ليتوانيا ولاتفيا وإستونيا استقلالهم ، وحلنا ليتوانا واللاتفيين والاستوني محلون اللغة الرسمية في هذه البلدان.

واليوم ، فإن دول الاتحاد الأوروبي البلطيق تخشى أن يحاول بوتين التلاعب بالأقليات الروسية. وبالتالي ، من بين عقوبات الاتحاد الأوروبي بعد الغزو الروسي لأوكرانيا ، تم إلغاء التراخيص من المذيعين الذين تسيطروا على موسكو. وتقدم لاتفيا وإستونيا لاتفيا وإستونيان كلغة التعليم الوحيدة في جميع المدارس في جميع المجالات.

يتحدث تسعة من كل عشرة أشخاص في نارفا الروسية كلغة الأم. المدينة في الشمال الشرقي تنتمي إلى إستونيا. هنا أيضًا ، بحلول عام 2030 ، سيتم تغيير كل شيء. ماذا يفكر الآباء الناطقين بالروسية في تعليم أطفالهم في الإستوني؟ تلتقط إيرينا ابنتها إيلا ، تلميذ في السنة الأولى ، من المدرسة: “إنه أمر صعب! تحتاج إيلا إلى الدروس لأنها اعتادت الذهاب إلى روضة أطفال ناطقة الروسية. ” ماريا تدفع عربة الأطفال أمامها وتقول: “أعتقد أن الإصلاح صحيح. نحن نعيش في إستونيا. يجب أن تكون بارعا في اللغة الوطنية. “

راقبت لجنة لحقوق الأقليات داخل مجلس أوروبا النظام المدرسي. كما أرسلت الأمم المتحدة خبراء. تشعر وزارة التعليم الإستونية أيضًا بالقلق من أن “المدارس الروسية” في إستونيا هي سنة كاملة في اختبارات المعرفة.

ولكن لماذا نرى فقط إصلاح المدرسة الآن؟ في مقابلة مع يورونو ، تشير الوزيرة كريستينا كالاس: “لفترة طويلة كان هناك نقص في التأكيد السياسي لأن هناك محاولات روسية قوية للتدخل. بطريقة ما – بشكل مأساوي – كان العدوان الروسي ضد أوكرانيا العنصر الحاسم في تحطيم مقاومة هذا الإصلاح المدرسي. ما يقلقني الكبير هو أن وجود نظام تعليمي منفصل باللغة الروسية سيكون له تأثير سلبي على الأطفال الناطقين بالروسية. أدى هذا نظام التعليم الموازي المنفصل تمامًا إلى استبعاد الأطفال الناطقين بالروسية تمامًا من فرص التعليم الإستوني الإضافي بعد التخرج من هذه المدارس (الروسية) ، وهذا ينطبق أيضًا على سوق العمل. وبالتالي ، يجب علينا إصلاح هذا النظام المدرسي ونوفر الوصول المتساوي إلى الدورات الدراسية التي يتم تدريسها باللغة الإستونية. “

ما هو هدف استراتيجية التكامل الإستوني؟ كلاس: “بالنسبة للجيل المولود بعد أن استعاد إستونيا استقلاله ، من الضروري أن يروا أنفسهم كإستونيين وأنهم يتعارضون مع الجنسية الإستونية – دون الحاجة إلى التخلي عن شعورهم بالروسية. هذه الهويات ليست حصرية بشكل متبادل. “