في بيئة مدرسية ، عادةً ما يكون مدرس طفلك أكثر بالنسبة لك أكثر من ما يظهر بالقيمة الاسمية.
إنهم الشخص الذي تثق به لتثقيف طفلك حول كل شيء من الرياضيات والتاريخ إلى المهارات الحياتية ، والاسم الذي تراه في التقارير ، والشخص الذي تلحق به في مقابلات الوالدين والمعلمين.
لكن ، بالطبع ، إنهم أشخاص أيضًا في حياتهم خارج وظائفهم. وفي عصر يكون فيه كل ما نقوم به علنيًا للغاية ، بدأ الآباء يتساءلون عن المكان الذي يجب أن يتم فيه رسم الخط من أجل الحفاظ على الحدود المهنية ، والحفاظ على أمان الجميع.
“عندما نظرت إلى صفحتهم ، كان مدرسًا حاليًا من مدرسة أطفالي”
انتقلت أمي الأسترالية إلى Facebook هذا الأسبوع في مجموعة Facebook School School ، وكانت تكافح من أجل التعامل مع النتائج التي تفيد بأن معلم طفلها تضاعف كمؤثر خارج العمل.
محتوى المعلم على وجه الخصوص ، كتبت المرأة ، تدور حول التدريس إلى حد ما ، لكنها احتوت أيضًا على بعض الموضوعات التي لم تكن مرتاحًا تمامًا لها ، مثل آرائهم السياسية ، ومواقف المعلمين الآخرين ونظام التعليم بشكل عام.
وكتب الملصق: “لقد تلقيت توصية بشأن FYP لمتابعة منشئ وعندما نظرت إلى صفحتهم ، كانت مدرسًا حاليًا من مدرسة أطفالي”.
“انتهى بي الأمر من منع التوصية لأن محتواها لا يتماشى مع لي.
“إنهم يشتركون في بعض الآراء القوية إلى حد ما حول الموضوعات المختلفة بما في ذلك السياسة وأنماط الأبوة والأمومة ونظام التعليم المدرسي وأيضًا يدعمون المبدعين الكبار الذين يشاركون في بعض الأحيان”.
يمزق الناس
تم تقسيم المعلقين على المنشور ، مع العديد من المعلقين للدفاع عن المعلم وقدرتهم على تجربة الحرية خارج حياتهم المهنية.
“من المثير للاهتمام للغاية ، أليس كذلك كيف لا يمكن للمعلمين الحصول على حياة خارج المدرسة! إنهم محتجزون على مستوى أعلى من السياسيين!” قال شخص واحد.
“أنماط الأبوة والأمومة ونظام التعليم؟ أعتقد أنها ستكون مؤهلة جيدًا لتبادل أفكارها. العيش والسماح للعيش!” قال آخر.
كان آخرون أكثر تقليدية في آرائهم ، واصفا الهواية غير المهني بغض النظر عن المحتوى.
“يحق للمعلمين الحصول على حياة خارج العمل ، لكنهم يضرون بسمعتهم الخاصة من خلال نشره علنًا. جميع أصدقائي الذين هم معلمون لديهم ملفات تعريفهم على القطاع الخاص أيضًا. ربما يكون هذا أمرًا رائعًا” ، علق أحدهم.
“أنا أعمل مع الأطفال ولن أشارك شخصياً هذا النوع من المحتوى بسبب دوري المهني ولا أرغب في رؤية هذا المحتوى من مدرس في مدرسة أطفالي” ، وافق آخر.
الغالبية العظمى ، على الرغم من ذلك ، جلست في معسكر ثالث في مكان ما بينهما ، مما يوفر “يعتمد” الصلب-مستشهداً بمقوّل المدارس والقسم الخاص بسلوك كنقطة أساسية.
وقال أحد المعلقين: “لديّ عدد قليل من الأصدقاء الذين هم مدرسون وأيضًا إنشاء محتوى … بعضهم يتعلق بالموضوع الذي يعلمونه (و) بعضهم غير مرتبطون. أنا أظهر طالما أنهم لا يشاركون أي شيء عن المدرسة أو الطلاب ، ثم الأمر متروك لهم. بالنسبة للبعض ، إنه دخل إضافي ، وبعضها هو منفذ إبداعي. لا أرى مشكلة معها”.
“أعتقد أنه من الجيد طالما أنهم لا يشاركون أي شيء شنيع أو مثير للجدل … سيكون المحتوى المتعلق بمشاركة المعلم على ما يرام ، أو أن مشاركة المحتوى غير المرتبط بالتدريس (على سبيل المثال
ما هي القواعد هنا؟
كما هو الحال في العديد من الوظائف ، يتعين على المعلمين الالتزام بمجموعة من الإرشادات والسياسات حول ما يمكنهم مشاركته بشكل عام عبر الإنترنت.
في حين يختار الكثيرون تغيير اسمهم وجعل ملامحهم خاصة للتنزه حولها تمامًا (لأنه من المقبول أيضًا ألا يرغب طلابك في رؤية ما فعلته في عطلة نهاية الأسبوع) ، فإن الآخرين يتجولون بعناية من خلاله.
بالنسبة للمعلمين في إطار وزارة التعليم في نيو ساوث ويلز (NSW) ، تصبح هذه الإرشادات محددة تمامًا ، قائلة إن إنشاء محتوى تعليمي على وجه الخصوص يتم دعمه وتشجيعه – طالما أنهم يحميون خصوصية طلابهم وزملائهم ، والحصول على موافقة عند الحاجة.
كما أنهم قادرون على المشاركة في النقاش العام بصفة خاصة ، طالما تم تحديد تعليقاتهم على أنها وجهات نظر شخصية ، لا تكشف عن المعلومات المتعلقة بعملهم أو مكان عملها ، وأنها قانونية.
يمكن للمعلمين في وزارة التعليم في نيو ساوث ويلز استخدام إنشاء المحتوى كتوظيف ثانوي ، شريطة الحصول على موافقة.
وقال متحدث باسم وزارة الطاقة لـ Kidspot: “يحتاج المعلمون الذين يخلقون محتوى على قنوات التواصل الاجتماعي الشخصية إلى الالتزام بإرشادات وزارة التعليم في نيو ساوث ويلز فيما يتعلق بالاحتراف والخصوصية ، والتي تم تحديدها في سياسات وسائل التواصل الاجتماعي التابع للوزارة”.
“لقد أنشأ بعض معلمينا محتوى تعليميًا جذابًا عبر حساب شخصي ، بما في ذلك مدرس الرياضيات إدي وو الذي لديه ما يقرب من مليوني مشترك على YouTube وحده ويشتهر بجعل الموضوع أكثر سهولة وممتعة للطلاب.”
شارك متحدث باسم المدارس الكاثوليكية Parramatta أبرشية نقاط مماثلة مع Kidspot ، وشجع الموظفين على نشر أجنحتهم عندما يتعلق الأمر بوسائل التواصل الاجتماعي – طالما أنها منفصلة عن حياتهم المهنية ، وذلك للحفاظ على سلامة الطلاب والموظفين.
وقال المتحدث: “في المدارس الكاثوليكية ، نستخدم بارياماتا أبرشية وسائل التواصل الاجتماعي لمشاركة الأشياء العظيمة التي تحدث في مدارسنا الثمانين. نقود جلسات تدريبية منتظمة مع الموظفين حول أفضل الممارسات عندما يتعلق الأمر بنشر المحتوى المدرسي على وسائل التواصل الاجتماعي”.
“يمتد هذا إلى تشجيع الموظفين على الحصول على حسابات و/أو ملفات تعريف منفصلة للحفاظ على التمييز بين استخدامهم المهني والشخصي لوسائل التواصل الاجتماعي لحماية كل من خصوصيتهم وسمعتهم.”
هل نكون بخير معها؟
بالطبع ، حتى لو تم السماح بشيء ما تقنيًا ، فلن يكون الجميع على ما يرام دائمًا – وله فريق Kidspot لديه أفكار.
بشكل عام ، فإن الإجماع هو أنه على الرغم من أننا لا نريد أن يكون أطفالنا في مقاطع فيديو للمعلمين – أو لكي يتم تصويرهم في الفصل الدراسي على الإطلاق – أي شيء خارج هذه اللعبة عادلة.
وقالت كلارا: “إذا كانوا خارج الفصل الدراسي وحياتهم ، فهذا هادئ ، آمل أن ينجح الأمر. ولكن إذا كان في الداخل ويعرضون الوجوه والأصوات والأسماء التي يمكن تسريب المعلومات فيها ، وربما من الأفضل ألا تفعل ذلك”.
“مثل هذا الموضوع الصعب لأن كل شخص مؤثر هذه الأيام! أعتقد أنه إذا كانوا منفتحين على ذلك وأعطوا أولياء الأمور والأطفال الفرصة للاضطراب أو الخروج ، فهذا أمر عادل. سأكون على ما يرام مع ذلك طالما أنني حصلت على الاختيار إذا أردت طفلي في أي مقطع فيديو عام على وسائل التواصل الاجتماعي ولم ينفجروا فقط وأظهروا لطفلي أنفسهم – أو مناقشة العملية الأكاديمية ETC”.
“يعتمد الأمر! أعتقد أنه إذا أبقوا عالمين منفصلين ، بالتأكيد. أعرف أنه من الشائع حقًا أن يقوم المعلمون بإنشاء محتوى يشبه” جولة في الفصل الدراسي “أو” ما أتناوله أثناء التدريس اليوم “-إذا كانوا يركزون على ذلك ، فسأسأل عن مدى تركيزهم على تعليم طفلي. وافق لورين.
وقال ليز: “لا أريد أطفالي في أي من مقاطع الفيديو الخاصة بهم أو على وسائل التواصل الاجتماعي الشخصية. إذا كانوا يريدون القيام بأشياء في وقتهم وأن يخلقوا محتوى حول دورهم التعليمي أو اهتماماتهم ، فلا بأس بذلك. أعتقد أن المدارس يجب أن تنظم ما يمكن للمعلمين تصويره على أرض المدرسة”.
اين تقف
