في عصر تهيمن عليه الشاشات، يبحث المزيد من الآباء عن طرق لمنح أطفالهم شيئًا يشعرون أنه قد اختفى بهدوء: الحرية والثقة وقضاء وقت أقل بكثير أمام الأجهزة.
هناك حركة سريعة النمو يقودها الآباء تترسخ في المجتمعات في جميع أنحاء البلاد، وتعيد صياغة الطفولة حول الاستقلال وتجارب العالم الحقيقي بدلاً من التحفيز الرقمي المستمر.
تم إطلاق مشروع التوازن، وهو مشروع غير ربحي، قبل عام واحد فقط في ليتل سيلفر، نيوجيرسي، وتوسع بالفعل ليشمل أكثر من 100 مجتمع. ورسالتها واضحة ومباشرة: التكنولوجيا ليست العدو، ولكن لا ينبغي للطفولة أن تتمحور حولها.
وقالت المؤسس هولي موسكاتيللو لـ FOX Business: “أعتقد أن رسالتنا المتمثلة في التوازن، والاعتراف بأن التكنولوجيا تلعب دورًا حيويًا في حياة أطفالنا، هي جزء أساسي من سبب رغبة الناس في الانضمام إلينا”.
ميتا تحت التدقيق بشأن سلامة الأطفال بينما ينشر Instagram قواعد “PG-13” للمراهقين
أنشأت موسكاتيللو مشروع التوازن بعد أن لاحظت مدى سرعة الوقت المفرط أمام الشاشة في إعادة تشكيل سلوك أطفالها وبعد قراءة كتاب جوناثان هايدت “الجيل القلق”. وتدعم البيانات قلقها: 40% من الأطفال الصغار يمتلكون الآن أجهزة لوحية خاصة بهم، وأكثر من نصف الأطفال دون سن الثامنة لديهم أجهزة شخصية، وفقًا لشركة Common Sense Media.
بدلاً من فرض قواعد صارمة، يركز مشروع التوازن على استبدال وقت الشاشة بتجارب أكثر ثراءً وغير متصلة بالإنترنت وتعزيز “المعايير الأربعة” لهايدت: لا هواتف ذكية قبل المدرسة الثانوية، ولا وسائل التواصل الاجتماعي قبل سن 16 عامًا، ومدارس خالية من الهواتف، والمزيد من الاستقلالية والمسؤولية في العالم الحقيقي. الهدف بسيط: تحويل الإعداد الافتراضي من “الجهاز” إلى “الاستقلال”.
تمزج الفصول بين تعليم الوالدين والبدائل العملية مثل اللعب الجماعي في الهواء الطلق، وجلسات رياضية خالية من الهاتف لتعليم التنفس والوضعية، وركوب الدراجات في الحي، ونوادي الكتب، واللعب الحر في المدرسة القديمة.
أعضاء مجلس الشيوخ من الحزبين يدعون إنستغرام إلى إغلاق ميزة الخريطة الجديدة، مشيرين إلى مخاوف تتعلق بسلامة الأطفال
وقد وجدت هذه الرسالة صدى لدى جيسون وايت وزوجته، اللذين بدأا يشعران بالقلق عندما دخلت ابنتهما الصف الخامس – وهو العمر الذي يحصل فيه معظم الأطفال في مجتمعهم على الهواتف الذكية.
وقال وايت لـFOX Business: “شعرنا أننا لسنا مستعدين بعد”. “عندما تحدثنا إلى The Balance Project، اكتشفنا أننا لسنا وحدنا… فهو يوفر لك قواعد اللعبة، وبعض المعرفة، وبعض الأشياء التي يمكنك القيام بها.”
وقد تبنت بناته البدائل: ركوب الدراجات في جميع أنحاء المدينة، والقفز بين منازل الأصدقاء، و”الاستكشاف” بطرق يقول الآباء إنها أصبحت نادرة. أحد الأحداث الربيعية – صيد الضفادع – كان له أكبر الأثر.
وقال وايت: “إن ذلك يجعل الأطفال يخرجون بطريقة عضوية”، مضيفًا أن الصداقات وحل المشكلات التي تشكلت في الوحل “هي تجارب واقعية سيحتاجون إليها في المدرسة والعمل يومًا ما”.
الاهتمام ينتشر. لقد شاهد أصدقاء من كلية وايت وكلية الحقوق تجربة عائلته عبر الإنترنت ويفكرون في إطلاق فصول في مدنهم.
أحد شركاء The Balance Project الأكثر شهرة هو Sticks and Sprouts، وهي مجموعة لعب خارجية حيث “يتسخ الأطفال عمدًا”. تركز الجلسات على اللعب غير المنظم في الطبيعة – مثل تسلق جذوع الأشجار، وحفر الخنادق، والرش عبر “المطابخ الطينية” وإيجاد الحلول دون تدخل البالغين.
زارت قناة FOX Business إحدى جلسات الخريف حيث قام الأطفال بهرس لب اليقطين في “فطيرة اليقطين”، وتحريك “صلصة التوت البري” الموحلة، وجمع العصي لإشعال نار وهمية، وقاموا ببناء “وليمة” عيد الشكر الكاملة مباشرة من التراب. غادر الأطفال ملطخين بالطين وغير مهتمين تمامًا بالشاشات.
META متهمة بإخفاء الأدلة التي تشير إلى أن منصاتها تسبب الضرر
الآباء يبنون المجتمع أيضًا. إنهم يقفون كـ “رجال إنقاذ” هادئين، حيث يشاهدون أطفالهم وهم يستكشفون ويتواصلون مع بعضهم البعض من خلال نوادي الكتب والنزهات الاجتماعية الخالية من الشاشات – مما يمنح البالغين فرصة خاصة بهم للانفصال عن أطفالهم.
بالنسبة لطلاب المدارس المتوسطة، تتعاون المجموعة مع البرامج التي تجلب الطلاب إلى صالة الألعاب الرياضية للعمل على التنفس ووضعية الجسم والحركة.
في أحد الفصول الدراسية في Little Silver، قالت بروك ميسيج، طالبة الصف السادس، لـFOX Business إنها في الواقع تشعر بسعادة أكبر بدون هاتفها.
قال ميسينج: “إنني أتطلع إلى ذلك كل يوم”. “عندما أمارس رياضة الرفعة المميتة، يجب أن أبقي ظهري مستقيماً. وهذا شيء كنت أعمل عليه كثيراً في الآونة الأخيرة.”
يجادل النقاد بأن فصل الكهرباء ببساطة ليس واقعيًا حيث أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من الحياة اليومية. لكن الآباء في الحركة يقولون إن الهدف ليس القضاء على العالم الرقمي، بل تعليم الأطفال كيفية النجاح بعده.
وبدأت المدارس في الاهتمام.
احصل على FOX Business أثناء التنقل بالنقر هنا
وقال سكوت كاسكوني، المشرف على بلدة هولمديل، لـFOX Business: “من خلال العمل اليومي في مدارسنا، نرى كيف تؤثر التكنولوجيا على البيئة”. “إنه جزء كبير من المحادثة التي تحدث في التعليم العام.”
وقال كاسكوني إن جهود مشروع التوازن ساعدت في “تعزيز عزمنا على تكثيف الجهود الجارية بالفعل”، وعززت اعتقاد المنطقة بأن “الجهد التآزري مع المجتمع الأصلي كان ضروريًا” لسياسة فعالة. تحظر مدارس هولمديل بالفعل استخدام الأجهزة لطلاب مرحلة الروضة وحتى الصف الثامن، في حين أن المدرسة الثانوية أكثر مرونة. والآن، تعمل المنطقة بنشاط على إعادة النظر في مكان رسم الخط الفاصل.
ومع انتشار الحركة، يقول العديد من الآباء إنهم يشعرون بالارتياح عندما يعلمون أنهم ليسوا خارجين عن المألوف – بل إنهم جزء من التحول الوطني. وبالنسبة للعائلات في جميع أنحاء البلاد، فإن العودة إلى استخدام الدراجات والطين والتواصل وجهاً لوجه ليست خطوة إلى الوراء. إنها إعادة ضبط لم يعلموا أنهم بحاجة إليها.
وقال موسكاتيللو: “الأمر يتعلق فقط بالعودة إلى الأساسيات ومنح الأطفال فرصة ليكونوا أطفالاً”.
