يُنظر إلى إدمان الشاشة بين الشباب على أنه استخدام مفرط وإجباري للهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر وأجهزة التلفزيون وأجهزة الألعاب.
يقضي المراهقون على مستوى العالم 7 ساعات و 22 دقيقة في اليوم أمام الشاشات.
التعرض المفرط على الشاشة للأطفال الذين تقل أعمارهم عن 3 سنوات قد يؤثر سلبًا على نمو دماغهم. وتظهر الأبحاث الحديثة إدمان الشاشة لأولئك الذين تتراوح أعمارهم بين 9 إلى 11 يمكن أن يزيد من خطر الإصابة بالسلوك الانتحاري.
لحماية القاصرين والبالغين ، منذ عام 2024 ، يجب على جميع المنصات الرقمية في أوروبا الامتثال لقانون الخدمات الرقمية ، وهي مجموعة من القواعد على مستوى الاتحاد الأوروبي ، تهدف إلى إنشاء بيئة أكثر أمانًا عبر الإنترنت.
في فرنسا ، تم حظر الهواتف الذكية في المدارس منذ عام 2018 ، ولكن يتم تجاهل القاعدة إلى حد كبير. ومع ذلك ، فإن بعض المدارس تتخذ تدابير أكثر صرامة. تعد مدرسة مارسيل باغنول العامة ، جنوب غرب ليون ، واحدة من 200 مدرسة متوسطة فرنسية تختبر ما يسمى “الاستراحة الرقمية” منذ بداية العام الدراسي.
في الساعة 7:30 صباحًا ، يجب على تلاميذ المدارس المتوسطة في السنة الأولى (الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 12 عامًا) أن يتركوا هواتفهم عند المدخل. قد يحتفظ الطلاب الأكبر سناً بالهواتف الخاصة بهم ولكن لا يُسمح لهم باستخدامها خلال ساعات الدراسة. يوضح مدير المدرسة أن مصادرة الهواتف الذكية أثبتت أنها الطريقة الأكثر فعالية لفرض الحظر.
“كانت الفكرة هي الحد من هذا الإدمان في أقرب وقت ممكن خلال ساعات الدراسة ، ومع الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 12 عامًا ، لم يكن لدي مشكلة واحدة تتعلق بالهواتف المحمولة منذ 1 سبتمبر.”
“في هذه الأثناء ، في الصف الخامس والرابع والثالث ، ما زلنا نتعامل مع الحوادث ؛ في محاولة لفرز ما إذا كانت الصورة قد التقطت أم لا ، غالبًا في ظروف معقدة للغاية تتعلق بالطلاب المدمنين تمامًا على هذه الأجهزة.”
يتم قبول حظر الهاتف الذكي بالإجماع تقريبًا بين الطلاب.
وقالت فتاة تبلغ من العمر 12 عامًا: “المدرسة هي ما يزيل بعض وقت الشاشة”.
قال مدرس اللغة الإسبانية إن الإعفاءات الرقمية تقلل أيضًا من حوادث البلطجة الإلكترونية ، وهي مشكلة متزايدة تؤثر على واحد من كل ستة طلاب في أوروبا ، وفقًا لدراسة منظمة الصحة العالمية.
“في هذا العام ، صنعنا سنويًا خاليًا من الهواتف ، وكان الأمر مثل السحر” ، كما توضح المعلمة الإسبانية صوفي أتاله.
“لقد شعروا بالحرية في الرقص وأن يكونوا أنفسهم. لم يكونوا قلقين بشأن كيفية استخدام صورهم أو معالجتها”.
الآباء في جميع أنحاء أوروبا يتخذون أيضًا إجراءات ضد إدمان الشاشة. في ليون ، كتبت والدة لثنين من ماري أليكس كتابًا عن الموضوع ومجموعة Facebook التي أنشأتها قبل خمس سنوات لديها الآن أكثر من 20.000 عضو.
“عندما ألقيت محادثات للأطفال – في المدرسة – جاء لي البعض قائلاً:” لا أستطيع التوقف “. إنه مثل مدمن على الكحول يقول بالأمس أنني لا أريد أن أشرب لكنني شربت على أي حال.”
إعلانلطالما دعا Green MEP Kim van Der Sparrentak إلى لوائح أكثر صرامة على المنصات الرقمية الكبيرة في أوروبا.
بصفتها المقدمة حول تقرير التصميم الرقمي في الخدمات الرقمية ، تجادل بأنه يجب على اللجنة اتخاذ موقف حازم ضمن قانون الخدمات الرقمية من خلال حظر الخوارزميات الأكثر إدمانًا ، وخاصة تلك التي تعتمد على النقرات والتفاعل.
“لا يمكن لأي دماغ بشري التعامل مع هذه الخوارزميات” ، أشارت إلى ذلك.
تتطلب العلاقة الصحية بين القاصرين والتكنولوجيا مشاركة العديد من الجهات الفاعلة ، بما في ذلك المؤسسات والمدارس والأسر – وكلها تكافح من أجل وضع القواعد الصحيحة أو ملاحظتها.
إعلانيبقى أحد الأسئلة الرئيسية: إلى أي مدى سيكون عمالقة الويب على استعداد لتحدي نماذج أعمالهم الخاصة لحماية الصحة العقلية لمستخدميها الشباب؟
