ابق على اطلاع بالتحديثات المجانية
ببساطة قم بالتسجيل في الشؤون الاجتماعية myFT Digest – يتم تسليمه مباشرة إلى صندوق الوارد الخاص بك.
قد يحق لآلاف أقل من الطلاب الحصول على الحزمة الكاملة من الدعم التعليمي الخاص في إنجلترا في ظل التغييرات الشاملة التي يدرسها السير كير ستارمر، حيث يسعى حزب العمال إلى تحسين النظام “المهمل”.
وقال مسؤولون حكوميون كبار إن الوزراء يتطلعون إلى سن تشريعات لتغيير النظام الذي يحصل بموجبه الأطفال ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة على خطط الدعم المطلوبة للوصول إلى مجموعة كاملة من مساعدات الدولة.
تم تقديم خطط التعليم والصحة والدعم (EHCPs) في عام 2014 كجزء من قانون الأطفال والأسر، والذي يحدد الدعم الذي يقع على عاتق السلطات المحلية التزام قانوني بتقديمه للأطفال ذوي الاحتياجات الأعلى.
توفر EHCPs مساعدة إضافية لأولئك المؤهلين، بما في ذلك الدعم الفردي، وخدمات النقل، وفي بعض الحالات، الوصول إلى التعليم الخاص المكلف.
تتضمن المقترحات قيد النظر تغييرات في النظام الذي يدعم تقديم الدعم، والذي من المرجح أن يؤثر على الأطفال في الطرف “الأخف” من مجموعة الحالات مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واضطراب طيف التوحد، وفقًا لمسؤول كبير.
وقال أحد المسؤولين: “سيعني ذلك انخفاض عدد التلاميذ الذين يحصلون على الإفادات بآلاف”.
ستكون هذه الخطوة مجرد شعبة واحدة من مجموعة أوسع من الإصلاحات التي يقدمها ستارمر لنظام SEN.
وتسعى الحكومة إلى زيادة توفير دعم التعليم الخاص بشكل كبير داخل المدارس العادية، بما في ذلك الإعلان عن 740 مليون جنيه إسترليني هذا الشهر للسلطات المحلية لإنشاء أماكن جديدة لذوي الاحتياجات الخاصة.
كما تعهدت بتحسين خدمات التدخل المبكر المقدمة للمدارس لمنع تدهور أوضاع التلاميذ مع مرور الوقت.
قال ستارمر هذا الأسبوع إن “ميراثه في SEN كان نظامًا مهملاً إلى حد الأزمة الكاملة”.
وقال للجنة الاتصال بالبرلمان يوم الخميس “علينا أن نقوم بالإصلاح، وأن نضع نظام تدخل مبكرا، ونتأكد من أن هذا هو الاتجاه السائد في الغالب”.
وأضاف: “إذا لم نغير الطريقة التي يتم بها توفير التعليم الخاص، فلن نتمكن أبدًا من سد الفجوة وحل المشكلة”.
يقول الخبراء إن نظام SEN معطل مع تزايد الطلب على EHCPs مما يضع ضغطًا كبيرًا على ميزانيات المجالس الممتدة.
وفي الوقت نفسه، يقولون، إنه يتم تقديم دعم محدود جدًا للأشخاص ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة الذين لم يحصلوا على بيان، مما يدفع العائلات والمدارس إلى البحث عن EHCPs لبعض الحالات الأقل خطورة.
وتراكمت السلطات المحلية عجزا في ميزانياتها ذات الاحتياجات العالية بنحو 3.3 مليار جنيه استرليني هذا العام، وفقا لمعهد الدراسات المالية، الذي حذر من أن هذا العجز قد يرتفع إلى أكثر من 8 مليارات جنيه استرليني في السنوات الثلاث المقبلة.
أصدرت مجموعة Outcomes First Group، أكبر مزود للتعليم المتخصص في إنجلترا للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، تقريرًا هذا الأسبوع يدعو الحكومة إلى إعادة تصميم عملية EHCP باستخدام نموذج تقييم متدرج.
سيقصر النموذج المقترح البيانات على “حالات الاحتياجات التعليمية الخاصة الأكثر خطورة والتي تتطلب تدخلاً شاملاً ومتخصصًا”، مع تقديم تدخلات أبسط وأكثر استهدافًا للأشخاص ذوي الاحتياجات الأقل تعقيدًا.
قال لوك سيبيتا، زميل باحث في معهد الدراسات المالية، وهو مؤسسة فكرية، إنه نظرا للعدد المتزايد من الطلاب الحاصلين على EHCPs، “ليس من المفاجئ أن تبدأ الحكومة في التفكير في التدرج”.
وأضاف سيبيتا أن “الجزء المفقود من النظام الحالي” هو دعم الدولة لأولئك الذين لا تؤهل احتياجاتهم للحصول على استحقاق EHCP الكامل.
ارتفع عدد الأطفال والشباب الذين يحتاجون إلى دعم احتياجات التعليم الخاص في إنجلترا بأكثر من الضعف خلال العقد الماضي، من 240 ألفًا في يناير 2015 إلى 576 ألفًا في يناير 2024، وفقًا لمكتب التدقيق الوطني.
ما يقرب من خمسة في المائة من جميع الطلاب لديهم الآن خطة لذوي الاحتياجات الخاصة، ارتفاعًا من معدل ثابت قدره 2.9 في المائة بين عامي 2000 و2018، وفقًا لـ IFS.
لقد تجاوز الارتفاع في الطلب التمويل، على الرغم من الزيادة الحقيقية في ميزانية الحكومة للاحتياجات العالية بأكثر من 50 في المائة على مدى العقد الماضي – من 6.8 مليار جنيه استرليني في عام 2015 إلى أكثر من 10 مليارات جنيه استرليني في عام 2024.
وقالت الحكومة إن هناك “عددا كبيرا جدا من الأطفال لا يتم تلبية احتياجاتهم، ويضطر الآباء إلى الكفاح من أجل الحصول على الدعم”، مضيفة أنها عازمة على “استعادة ثقة الأسر” في جميع أنحاء البلاد.
