ومع ذلك، هناك أنماط واضحة تظهر. وفي جميع الحالات تقريبًا، يُزعم أن الأولاد المراهقين مسؤولون عن إنشاء الصور أو مقاطع الفيديو. غالبًا ما تتم مشاركتها في تطبيقات الوسائط الاجتماعية أو عبر المراسلة الفورية مع زملاء الدراسة. وهم يضرون بشكل كبير بالضحايا. قال أحد الضحايا في ولاية أيوا في وقت سابق من هذا العام: “أشعر بالقلق من أنهم في كل مرة يرونني يرون تلك الصور”. وقالت عائلة أخرى: “كانت تبكي. ولم تكن تأكل”.
في حالات متعددة، غالبًا ما لا يرغب الضحايا في الذهاب إلى المدرسة أو مواجهة أولئك الذين قاموا بإنشاء صور أو مقاطع فيديو فاضحة لهم. يقول المحامي شين فوجت، وثلاثة طلاب في كلية الحقوق بجامعة ييل، وهم كاثرين سترونج وتوني سجودين وسوزان كاستيلو، الذين يمثلون مراهقًا لم يذكر اسمه من نيوجيرسي في دعوى قضائية ضد خدمة التعري: “إنها تشعر باليأس لأنها تعلم أن هذه الصور من المحتمل أن تصل إلى الإنترنت وتصل إلى مشتهي الأطفال”. “إنها تشعر بحزن شديد عندما علمت بوجود هذه الصور، وسيتعين عليها مراقبة الإنترنت لبقية حياتها لمنعها من الانتشار.”
في كوريا الجنوبية وأستراليا، منحت المدارس التلاميذ خيار عدم إدراج صورهم في الكتب السنوية أو توقفت عن نشر صور الطلاب على حساباتهم الرسمية على وسائل التواصل الاجتماعي، مشيرة إلى استخدامها في إساءة استخدام التزييف العميق. وقالت إحدى المدارس في أستراليا: “في جميع أنحاء العالم، كانت هناك حالات تم فيها أخذ صور مدرسية من صفحات وسائل التواصل الاجتماعي العامة، وتغييرها باستخدام الذكاء الاصطناعي، وتحويلها إلى صور مزيفة ضارة”. “ستحتوي الصور بدلاً من ذلك على ملفات تعريف جانبية أو صور ظلية أو ظهور رؤوس أو لقطات جماعية بعيدة أو مرشحات إبداعية أو صور فوتوغرافية معتمدة.”
التزييف العميق الجنسي الذي تم إنشاؤه باستخدام الذكاء الاصطناعي موجود منذ نهاية عام 2017 تقريبًا؛ ومع ذلك، مع ظهور أنظمة الذكاء الاصطناعي التوليدية وزيادة قوتها، فقد أدت إلى ظهور نظام بيئي غامض من تقنيات “التعري” أو “خلع الملابس”. تسمح العشرات من التطبيقات والروبوتات ومواقع الويب لأي شخص بإنشاء صور ومقاطع فيديو جنسية للآخرين ببضع نقرات فقط، وغالبًا بدون معرفة تقنية.
يقول سيدهارث بيلاي، المؤسس المشارك ومدير مؤسسة RATI، وهي منظمة مقرها مومباي تعمل على منع العنف ضد النساء والأطفال: “ما يغيره الذكاء الاصطناعي هو الحجم والسرعة وسهولة الوصول إليه”. “لقد انخفض الحاجز التقني بشكل كبير، مما يعني أن المزيد من الأشخاص، بما في ذلك المراهقون، يمكنهم إنتاج مخرجات أكثر إقناعًا بأقل جهد. وكما هو الحال مع العديد من الأضرار التي يدعمها الذكاء الاصطناعي، فإن هذا يؤدي إلى وفرة من المحتوى”.
تقول أماندا جوهاريان، مديرة الأبحاث والرؤى في مجموعة ثورن لسلامة الأطفال، إن أبحاثها تشير إلى أن هناك دوافع مختلفة لدى المراهقين الذين يقومون بإساءة استخدام التزييف العميق، بدءًا من الدوافع الجنسية، أو الفضول، أو الانتقام، أو حتى المراهقين الذين يتحدون بعضهم البعض لإنشاء الصور. تظهر الدراسات التي تشمل البالغين الذين أنشأوا اعتداءات جنسية عميقة بالمثل مجموعة من الأسباب المختلفة وراء إنشاء الصور. تقول بيلاي: “الهدف ليس دائمًا الإشباع الجنسي”. “والقصد على نحو متزايد هو الإذلال والتشويه والسيطرة الاجتماعية”.
تقول تانيا هوريك، أستاذة الدراسات الإعلامية النسوية والباحثة التي تركز على العنف القائم على النوع الاجتماعي والتي نظرت في التزييف الجنسي العميق في مدارس المملكة المتحدة بجامعة أنجليا روسكين: “الأمر لا يتعلق بالتكنولوجيا فقط”. “يتعلق الأمر بالديناميكيات الجنسانية طويلة الأمد التي تسهل ارتكاب هذه الجرائم.”
